2026年06月12日，星期五
生活紀錄
十點左右醒來，沒有睡醒飽，跑去買摩斯吃。
吃完摩斯、紀錄完夢境後就開始梳妝打扮，到科技大樓站跟少少會合。
我們先是到北師美術館看《遙視》，老實說個人覺得沒有很好看。雖然《遙視》在氣氛營造上很棒、很酷，但似乎為了營造神秘感而把一切都太碎片化……我認為碎片化沒有不好，但有點過頭了。在沒有搭配講解的情況下會完全不知道作品想表達甚麼，這種無法連結與共鳴的感覺就像是在看作者自言自語。
接著我們到東門站瑪德蓮藝廊去看鄭盛謙的《寓言集》。
繪本的故事可以直接從大量、細膩的手稿觀看，相當精采！
簡單的故事卻發人深省，做社會的螺絲釘固然重要，但如何在追求自我中取得平衡也是一大學問（我也可能超譯了哈哈）。
這個展覽剛好跟先前北師美術館的《遙視》成為鮮明的對比。雖然《遙視》的影像、平面作品皆有不少文字，但過度的模糊化讓人摸不著頭緒；反觀《寓言集》雖然沒有文字敘述，但只要專注觀看就能理解，細細品味的話還能在圖畫中看到作者的許多小巧思。
看完《寓言集》後，我們到士林夜市吃吃喝喝、買杜比亞蟑螂，然後就搭捷運，解散回家～。
感謝少少整天陪我跑來跑去！本來還想去看台北當代藝術館，不過時間有點趕就作罷了。
回家後明明很睏又捨不得睡，但又覺得整天在外面跑，太耗能了，也提不起勁捏陶。於是開始整理照片、上傳照片、修照片。然後邊吃點心邊滑手機，滑到兩點左右。
夢境紀錄
一、
在沒有開燈的教室上課，光源在教室外，光線橙黃，像是黃昏。
我不確定課本頁數對不對，跟旁邊的李孟修核對，發現我們課本的發行版本不一樣。
下課後，數學老師（拿扇子的那位）跟王玉松在講話。王玉松用像是嘆氣、又像是唱歌的方式發出抱怨聲，我很常聽到所以跟著合唱。
數學老師注意到我，然後問我：「聽說你要離職了？」
我一邊收拾桌上的一些作品（像是手繪卡片，記得其中一張是右手），一邊回應他：「對啊～想要專心做創作。」數學老師好像覺得有點可惜地回：「那不錯～。」
像是榆蓉的人把他家的貓咪抱來教室，很可愛！是很小隻的扁臉貓。
二、
（一直想知道真相的強烈想法隨著我入睡）
某項實驗或是計畫開啟，我是參與者，同意或策動了這項計畫。很模糊，想不起細節，但感覺很重要，可能是我要找的答案之一。
三、
跟「夢二」好像有關。走在室外，正要走進一棟像是公家機關的建築物。
隱約感覺「夢二」是跟毛茸茸的東西有關？動物或娃娃？
我可能曾經不准2026/06/11夢境的兒子養貓狗或玩娃娃，但那些看似不起眼、毛茸茸的事物其實是「治癒與和解」重要的一環。
四、
和一群人在工廠內，在構思要做一個1:1的男性布偶。
我很累，坐倒在地上休息，想起旁邊的林繼謙家裡是做紡織的，問他能不能幫我縫娃娃，他說可以，按照縫的長度計算。
撞到旁邊、坐在椅上的人的屁股。我不好意思的道歉，對方禮貌地回「沒關係」。
後來發現是之前曖昧的對象（像是黃威智的人），就開玩笑說「屁股那麼翹要誘拐誰！」他也開玩笑回應。
五、
在像是工廠外面。媽或是少少說我穿某件衣服不錯看？
六、
在茁茁小教室，用瓷漿、過濾著甚麼東西。
還有用LINE問星而一些問題。
發現後門外的水龍頭在亂噴水。好像是因為剛剛路人用水龍頭讓灑水鬆開。
我過去轉好。過程中還一直沒對準、水亂噴。
我發現我剛剛臉上有東西。
隱約覺得附近有一名我有好感的男子，希望他剛剛沒看到我臉上沾到東西。
七、
好像跟一群人在試鏡。
其中一名男子跟我說完某些話後走掉，我心想：「其實我只是想參與，就算沒錄取也沒關係，因為參與就有紀錄了，像是旁邊的幾人一樣」
主辦方突然宣布要在測試一次，這次大家情緒要再更滿。邊說邊引導大家到教室另一側圍成一圈做著。我開始緊張起來。
輪到我自我介紹時我愣住了，因為輪替順序不是順時針或逆時針。